冠七讲坛第十七讲

来源:未知时间:2021-03-11 09:37
            书香涵泳  润泽心灵
                 ——冠七讲坛第十七讲
 

  书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。手捧书籍,就是手捧希望。开卷读书,就是打开希望之窗。
 
  最是书香能致远,腹有诗书气自华。学校一直以来很注重书香校园文化建设,营造浓厚读书氛围,推动全体师生共读好书,让读书成为一种生活方式,让读书成为一种校园风尚。
 
  与书为伴,不负韶华。2021年1月26日上午,全体小学部教师相聚国学馆,开展了以“书香涵泳,润泽心灵”为主题的读书分享活动,交流与分享经典书目,展示自己的所学、所思、所得。来自六个年级的教师代表各放异彩,在台上侃侃而谈。书卷中的意念像一股无形的动力,影响着在场所有人的思想和心态。
 
 
  第一位分享者是来自一年级组的朱玉兰老师,她分享的书目是《给教师的建议》,这本经典的教育著作是每位老师成长路上的指路灯。朱老师从书中领悟到:我们不能用一把尺子去要求所有的学生,一把钥匙开一把锁,一位学生一种教法,没有抽象的学生,只能想具体的教育办法。朱老师带着思考去阅读,带着思考去实践,真正做到了关注每一位孩子!
 
  “赏识”教育是现代教育中最为重要的一种策略,孩子们得到老师、父母、同学的认可,这往往比负面的批评更能激发他们的潜力!二年级组钱雨洁老师分享的《教室里的正面管教》一书,正是致力于培养孩子们学习的勇气、激情和人生技能,让教室成为一个培育人、让学生愉悦、快乐学习、成长的场所,让学生真正信任老师,信任学校!
 
  这位品味高雅,气质优雅的美术老师是三年级组的曹丽娟老师,她分享的书目是《黄宾虹山水论稿》。在曹老师的带领中,我们一起享受了一场艺术盛宴。正所谓“术业有专攻”,相信我们学校的孩子们,在这样一群专业老师的指导下,一定能提高自身的艺术品位与素养。
 
  四年级组汪海老师的数学课堂生动有趣,深受孩子们的喜爱。“亲其师,信其道。”孩子们喜欢的课堂,对知识的掌握一定会更牢固,学习也会更快乐。汪海老师在《教学新密码》一书中感受到:在读书中学习,在学习中收获,在收获中成长,在成长中成功。汪老师将在书中学到的知识付诸于实践,又在实践中收获成长,“学以致用”不仅是学生的基本能力,更是我们老师应该具备的能力。
 
  孩子的成长,离不开老师们的辛苦付出,更需要家庭教育的大力支撑,其中家校教育的密切配合尤为重要。五年级组张灵老师列举了《家校合作5个原则读懂教育互动》一书中家校合作的经典案例,以及家校合作需要注意的重要原则,让全场老师们受益匪浅。
 
  最后一位分享者是六年级组彭荟锦老师,她阅读分享的书目是《雨季不再来》,这是三毛的经典著作之一,本书记录了她17-22岁的成长过程,真实呈现了她如何从青涩敏感蜕变为智慧成熟。这其中不乏教育的力量,正如彭老师提到的,老师的一言一行很有可能在潜移默化中影响着孩子的言行,正所谓“学高为师,身正为范,学为人师,行为示范”。
 
 
  何少衡校长在全程参与教师读书分享活动后,用三个心“有心、用心、精心”对本次的活动以及分享的老师们给予了高度的赞扬与肯定。何校长说:“阅读能增加生命的宽度和厚度,阅读能丰盈我们的人生。”读书是作为教师的本悟,读书涵养心灵丰盈人生。他建议大家假期积极营建读书氛围,并落实亲子共读、师生共读、生生共读,让读书成为一种习惯。
 
  
  书香浸润日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。
  “学而不思则罔,思而不学则殆”,阅读教育名著,促进专业成长;阅读百科经典,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩,让我们饱读诗书,以书为友!
 
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